可以找东西的咒语
“丢的东西找到了吗？”
这次举手的少了一半。
“怎么找到的？”安格斯又问。
赫敏举手。“翻遍整个宿舍，最后在床底下找到的。”
罗恩举手。“等它自己出现。一般过几天就会在某个奇怪的地方冒出来。”
纳威小声说：“请别人帮我找。”
教室里响起一阵轻笑。
安格斯也笑了。那笑容很温和，不带任何嘲讽。
“所以你们的方法，”他说，“翻遍整个房间，等它自己出现，或者求别人帮忙。”
他顿了顿。
“今天教你们一个更好的办法。”
他从讲台后面走出来，站在讲台旁边。
“这个咒语是我自己发明的，”他说，“我叫它‘索引咒’。”
罗恩小声对哈利说：“索引？像书的索引那样？”
安格斯好像听到了他的话。他看了罗恩一眼，点了点头。
“对，像书的索引那样。你告诉它你要找什么，它告诉你那东西在哪儿。”
他从口袋里掏出一个东西——看起来像是一团揉皱的羊皮纸。
“比如这个。”他把那团纸举起来，“这是我的购物清单。上周写的，但现在找不着了。”
学生们面面相觑。
然后就看到安格斯把那团纸放在讲台上，然后退后一步，魔杖一指，购物清单就咻地一下从窗户飞了出去。
“好了。”安格斯一拍手，“现在我找不到它了。”
学生们笑了起来。
“我需要找的就是那种购物清单，”他对着全班说，“而我需要做的很简单，你们看好。”
他抽出魔杖，轻声念了句什么。
杖尖开始发光——很淡的银色光芒，从魔杖顶端透出来。光芒越来越亮，最后从里面飘出一缕细细的银丝，悬在半空中，指向教室窗外的方向，并延伸出去。
安格斯挥了挥手，那缕银丝就消散了。
“这是最简单的用法，”他说，“告诉它你要找的东西是什么，它会告诉你那东西在哪个方向，如果你跟着过去，就会发现它会精准指向那个物品。但前提是那是你的所有物。”
罗恩举起手。
“说。”
“教授，”罗恩说，“如果我要找的东西离得很远呢？不像是一个窗户的距离，而是……就比如在宿舍里，但我们在上课？”
安格斯点了点头，“很好的问题。离得越远，指示就越模糊。它不能告诉你距离，距离越远线就会越淡。不过这也取决于你本人的魔力”
“所以你如果在上课的时候找宿舍里的东西，它会指向宿舍的方向——但根据你的魔力强弱，线可能直接指向物品，也可能在半路直接消散。”
他顿了顿。
“不过，”他说，“如果你把那东西的样子记得足够清楚，这个咒语会更好用。越清楚，越精确。”
他从口袋里又掏出一样东西——这次是一张照片，上面是一个小女孩，金色的头发，蓝色的眼睛，笑得特别开心。
“这是我的——呃，就当是我的女儿吧。”安格斯把那张迪尔梅德的照片举起来，让全班看了一眼，“她现在应该在霍格沃茨的某个地方。”
他抽出魔杖，指着照片，念了一句同样的咒语。
照片里飘出一缕银丝，这次比刚才那缕更细，更亮。它飘到半空中，顿了一下，然后指向教室另一边的窗户——窗外是城堡南翼的方向。
“她在那边，”安格斯说，“应该是在南塔楼的方向。”
他把照片收回口袋，那缕银丝也消散了。
“这个咒语最厉害的地方，”他说，“是可以找任何东西。实体的，非实体的——只要你对它有清晰的印象，它就能找到。”
他看了一眼全班。
“比如你们丢了的课本。比如你们忘在宿舍里的作业。比如……你们弄丢了的朋友。”
教室里安静了一瞬。
纳威小声问：“朋友也能找？”
安格斯看着他，那双蓝眼睛里带着一种很温和的光。
“当然，那张照片只是照片，却也能指向真正的人。”他说，“只要你对那个人有足够清晰的印象。长相，声音，走路的姿势——都可以。这个咒语会带你找到他。”
纳威低下头，不知道在想什么。
安格斯拍了拍手，把所有人的注意力拉回来。
“好了，”他说，“现在你们来试试。先别急着找人，先找点简单的。每人从口袋里掏一样东西出来——越小的越好，越不容易找到的越好。”
学生们开始翻口袋。羽毛笔，硬币，一块糖，一颗扣子，罗恩甚至掏出了一只死蜘蛛——他赶紧把它扔得老远，换了一块皱巴巴的手帕。
“把那样东西放在桌上，”安格斯说，“然后走到教室另一边去。越远越好。”
学生们纷纷站起来，往教室后面走。赫敏走了几步，又回过头，把她放在桌上的那本书往前挪了挪。
安格斯看见了，嘴角微微上扬了一下。
“好了，”等所有人都站定，安格斯说，“现在闭上眼睛，不要去看你们那样东西，在脑子里把它想清楚。什么颜色，什么形状，有什么特别的地方。越清楚越好。”
教室里安静下来。学生们闭上眼睛，一个个皱着眉头，像是在用力回忆什么。
“然后举起魔杖，指向它的方向，”安格斯继续说，“念——”
他念了一遍那个咒语。
学生们跟着念。第一遍乱七八糟的，什么音都有。安格斯让他们停下来，又示范了一遍，让他们跟着念了三遍。
“现在自己试，”他说，“念咒的同时，在脑子里想那个东西的样子。”
教室里响起了嗡嗡的念咒声。一开始什么都看不见，然后——
罗恩面前突然冒出一团银色的光。那光很弱，散成一团，什么方向都没指，就悬在那儿，像个迷路的萤火虫。
“我是不是做错了？”罗恩问。
安格斯走过去，看了一眼。
“没做错，”他说，“只是不够清楚。你再想一遍——你想找的是什么？”
“手帕。”罗恩说，“那块皱巴巴的蓝色手帕。”
安格斯点了点头。“把它放在哪儿了？”
罗恩指了指教室前面的一张桌子，“那儿。”
“它是在那个方向，”安格斯说，“但你别忘了，你是在找东西。你脑子里更多的应该是它的外观，而不是‘哦，我的手帕就在那里’。你都知道了，那它还要帮你找什么？当然就愣在那里不知道怎么办了。”
教室里的其他学生都笑出了声。
罗恩愣了一下，然后重新举起魔杖。这次他念咒的时候，眼睛闭得死死的。
那团银色的光颤动了一下，然后慢慢拉长，变成一缕细细的银丝，指向那张桌子。
“成了！”罗恩兴奋地喊了一声。
安格斯点了点头，没说什么，继续往前走。
纳威站在墙角，举着魔杖，满头大汗。他面前什么都没有，只有几缕忽明忽暗的光点在飘。
“我……我做不好……”他说。
安格斯站在他旁边，看了一会儿。
“你找的是什么？”他问。
纳威举起另一只手——他手里攥着一颗纽扣。“我的纽扣。刚才从衣服上掉下来的，我把它放在桌上，但走过去之后，我就…我就……”
安格斯蹲下来，和纳威平视。
“你在想什么？”他问。
纳威愣了一下。“我……我在想那颗纽扣……”
“什么颜色的？”
“棕色。”
“什么形状的？”
“圆的……有四颗孔……”
“放在哪儿了？”
纳威指了指教室前面。“那张桌子，靠窗的那张。”
安格斯点了点头。
“但是你有好多颗纽扣，不是吗？”安格斯摸摸他的脑袋，“你找那颗扣子的同时，还要告诉它，你要找的不是你衣服上还完好无损的扣子。”
纳威看着他，好像有点明白了。
他重新举起魔杖，闭上眼睛，深吸了一口气。他在脑子里想——那颗纽扣，棕色的，圆形的，四个孔，是丢失的那颗，不是衣服上的那些。
他念出咒语。
一缕银丝从他杖尖飘出来，很细，但很亮。它飘到半空中，顿了一下，然后直直地指向教室前面那张靠窗的桌子。
纳威睁开眼睛，看见那缕银丝，整个人愣住了。
“我……”他说，“我做到了？”
安格斯站起来，拍了拍他的肩膀。
“你做到了。”他声音温和极了
纳威想起安格斯这么几年以来对他的教导，对他的安慰，还有他的父母……
他看着安格斯，这么久以来对安格斯的感激和他好长时间不见人影的担心一瞬间全都涌了出来。
纳威擦了擦眼泪，深吸一口气，目光更加坚定了。
——
下课的时候，学生们还围在安格斯身边问东问西。
“教授，这个咒语能找丢了的记忆吗？”
“教授，能找被别人抢走藏起来的东西吗？对于物品属于我的概念是什么？”
“教授，能找——”
安格斯举起手，示意他们安静。
“不能找记忆，”他说，“那很危险。记忆不是实体的东西，它只能找实体的人或物。”
他顿了顿。
“能找被别人拿走藏起来的东西，但前提是你没有想过类似于：‘这个东西被他抢走了，是不是就算是属于他的了’这种奇怪的话。”
“反正，首先，东西确实属于你，其次，东西没有被你通过交易送到别人手上。最后，你真的认为那是属于你的东西。”
他看了一眼那个问问题的学生。
“至于别的——慢慢练。你们今天只是第一次接触，能发出这个距离的银线已经很不错了。”
他收拾好桌上的东西，朝门口走去。
走到门口的时候，他回过头。
“下周同一时间，”他说，“我们继续练这个。下周的目标——你们都能用这个咒语找到藏在城堡里的东西。”
学生们发出一阵欢呼。
安格斯笑了笑，推开门走了出去。
——
走廊里很安静。午后的阳光从窗户照进来，在地上投下一块块光斑。
安格斯沿着走廊往前走，脚步不紧不慢。
走到一个拐角的时候，他忽然停下来。
他抽出魔杖，拿出那张迪尔梅德的照片，轻声念出咒语。
银线飘向城堡南翼，但实际上是飘出了窗外，飘向远离城堡的方向。
然后他又指着自己的胸口，轻声念了一句什么。
一缕银丝从他杖尖飘出来，指向城堡外，飘向更远的地方，但能看出那根线逐渐跟迪尔梅德的那根方向一致。
安格斯看着那两缕银丝，嘴角微微上扬了一下。
然后他挥了挥手，让银丝消散，继续往前走。
脚步声在空荡荡的走廊里轻轻回响。
窗外的阳光落在他的身上，把他的影子拉得很长很长。